在“双高”建设的引领下，海南职业技术学院工业与信息学院成功实施了《装配式混凝土建筑预制构件生产与管理》的课程改革。通过“三课堂两结合”的教学模式，本课程不仅增强了学生的职业技能，还深化了理论与实践的结合，有效提升了教育教学质量和学生的实际操作能力。
该教学改革由王彦芳老师主导，团队成员包括马艳华、李敏和陈玲等。改革的核心是通过结合理论教学、虚拟仿真训练与实际岗位操作三种课堂模式，全面提升学生的职业技能。这种创新的教学模式旨在培养学生的综合职业能力，使其能够适应现代建筑行业的需求。
教学模式的创新点在于其“两结合”的实践，即将课堂教学与职业技能比赛紧密结合，以及与实际岗位操作的结合，这不仅提高了学生的理论知识，也大大增强了他们的实际操作能力。 在教学过程中，学生通过参与虚拟仿真和实际生产，深入理解和掌握了装配式建筑预制构件的生产流程和管理知识。
课程内容覆盖了从材料选择、构件设计到生产管理等多个方面，通过实际案例和任务驱动的学习方式，使学生能够在实际操作中应用所学知识解决问题。此外，课程强调了课程思政的融入，通过结合行业发展和职业道德教育，增强学生的社会责任感和职业荣誉感。
实施效果表明，该教学改革不仅提高了学生的学习兴趣和参与度，也显著提升了他们的职业技能和理论应用能力。学生在国家职业资格认证和技能竞赛中表现突出，充分验证了教学模式的有效性和先进性。
未来，海南职业技术学院将继续探索和完善这一教学模式，扩展到其他专业领域，以进一步推动学院的教育教学创新，培养更多符合行业需求的高技能人才。
