在海南职业技术学院“双高”建设的大背景下，我校珠宝鉴定课程通过“有理有据定真身”教学案例，实现了教学内容与岗位需求的高度融合，推动了珠宝教育的课堂革命，有效提升了学生的专业技能和职业素养。
该课程由何志方老师领衔，采用了“岗课赛证”融合育人模式，重构课程内容，确保教学与珠宝检测岗位的紧密对接。通过模块化教学设计，课程不仅涵盖了钻石鉴定的理论知识，还强调实践操作的技能训练，使学生能够在真实的职业环境中准确运用所学知识进行钻石鉴定。
教学中特别强调“学以致用”，课程通过结合使用现代教学技术和丰富的教学资源，如多媒体显微演示系统和国家教学资源库，提高了学生的学习动力和参与度。此外，课程还通过信息化平台收集教学反馈，实现对学习过程的实时监控和评估，确保教学质量。
课程的评价体系也经过创新设计，结合理论考核和实操测试，全面评价学生的知识掌握和技能应用，确保教学效果的客观性和公正性。通过这种模式，学生不仅学习到了如何鉴定钻石的专业技能，更加深了对珠宝文化的理解和欣赏。
《有理有据定真身》教学案例的成功实施，在我校“双高”建设中展示了珠宝教育的创新发展方向。通过这一案例，我校珠宝鉴定专业不仅提升了教学质量，还成功培养了一批具有高度职业精神和优秀技能的珠宝鉴定人才，为珠宝行业注入了新的活力。
未来，海南职业技术学院将继续深化“双高”建设，优化教育教学改革，培养更多专业技能精湛、理论与实践兼备的技术技能型人才，为地区经济发展和行业进步做出更大的贡献。
